做思相融——让科学实验教学更高效

摘要：

霍姆林斯基指出:"手和脑之间有着千丝万缕的联系,手使脑得到发展,使它明智;脑使手得到发展,使它变成思维的工具和镜子.""做思相融"才能让小学生的科学实验探究更高效.基于此背景,对以"思"导"做",让实验目标更明确;边"做"边"思",让实验过程更高效;以"做"促"思",让实验体验更丰富的策略进行了探究,希望能够达到一定的借鉴意义.

机标关键词：实验教学、科学实验

分类号：G642.0;G434;G315

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16