信息技术课应用游戏教学的实践探究

摘要：

游戏化教学是传统化教学模式的转变,是通过游戏与课堂内容相结合,达到符合学生学习喜好与认知逻辑的教学方式.将其有效应用在课堂教学过程中,能提高小学生学习注意力与兴趣度,有效促进学生在学习过程中更加主动地探索知识,强化对知识的内化效率,从而,提高学生理论知识的应用能力.2018年我市立项《运用多媒体技术优化数学图形教学的研究》这一课题的研究.本文基于小学信息技术科目,分析信息技术在数学教学中存在的问题,以及通过将游戏教法落实到数学课本,应用到多媒体技术中,达到提高教与学效率的优化目的的实践探究.

机标关键词：信息技术课、游戏教学、应用游戏

分类号：G633.67;G434;H195.3

在线出版日期：2019-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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