让学生学得有味让学生学得明白

摘要：

一、引言
语文课程标准指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力.可以这样说,学生是阅读教学的"主角".但是,我们不应该忘记,教学教学,有"教"才有"学",教师和学生都是教学的主体.在阅读教学中,我们教师的主导地位也是不可忽视的.

机标关键词：学生学

分类号：O3

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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