10.3969/j.issn.1674-6317.2018.12.008
幼儿园科学教育融入STEM教育的核心价值与实施路径
STEM新型教育的引入是一大突破,也是一次有益的尝试.将它融入幼儿园的教学当中,以幼儿为主体核心进行综合的教学理念为踏板,达到以开放交流和实践课程为教学大纲来塑造新生一代的未来的目的,其具有显著的现实意义.
stem教育、幼儿园科学教育、实施路径、核心价值、教育融入
G612;G715;G434
2019-01-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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