营造氛围注意整合搭建舞台

摘要：

基于诗教的小学学校文化建设,是以小学生为主体,以诗教作为教育工作的主要抓手,让小学生在校园内,受到诗的熏陶,陶冶、提高学生的素质.应着力于营造氛围,建设浓郁的诗教环境文化;注意整合,构建丰富的诗教课程文化;搭建舞台,打造多彩的诗教活动文化.

机标关键词：营造氛围

分类号：G441;G52;G647

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10