10.3969/j.issn.1674-6317.2018.09.117
小学数学教学中激趣方法初探
记得美国心理学家布鲁纳曾说过:“学习的最好刺激乃是对所学教材的兴趣.”在小学数学课堂教学中,如何激发学生的学习兴趣,实现快乐学习呢?这就是本文所要谈到的激趣方法.
兴趣是学生学习入门的向导,是智慧灵感的源泉,如何使学生对学习产生浓厚的兴趣,产生强烈的求知欲,这是我们每位教师应潜心钻研的课题.
小学数学教学、方法初探
G623.5;G434;X781
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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