讲究教学效益让小学科学课堂充满活力

摘要：

小学教育是学生接触科学教育的启蒙性教学,对于培养学生科学思维与理论知识以及动手能力有着重要意义,为以后的教学场景提供了铺垫性的学习.小学科学教学是一门注重实践的教学,需要学生在实际操作中积累知识.在此,就如何实现小学科学教学效益做出了阐述与建议.

机标关键词：小学科学课、教学效益、科学课堂、充满活力

分类号：G623.6;G434;G718.5

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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