10.3969/j.issn.1674-6317.2018.09.047
小学科学高效教学路径探索
随着教育理念的渗透和强化,科学教学日渐为人们所关注和重视;小学科学高效教学路径也成为教师教学所关注的重点.开创多元路径,实现高效教学,不仅是学生掌握知识的重要路径,更是培养学生科学素养,实现学生掌握科学技术的重要方式.
小学科学、高效教学、科学高效、路径探索、教学路径
G623.6;G47;F275.3
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52
10.3969/j.issn.1674-6317.2018.09.047
小学科学、高效教学、科学高效、路径探索、教学路径
G623.6;G47;F275.3
2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn