科学使用微课,助推小学信息技术教学

摘要：

在小学信息教学中,科学地使用微课能够很好地提升课堂教学的效果,但是微课作为一种新型的教学辅助手段,在小学信息技术课的使用过程中会存在一些问题,作为一线的小学信息技术老师,要认真分析其存在的问题和原因,找出解决问题的策略,在小学信息技术课上用好微课.

机标关键词：信息技术教学、小学信息技术、科学使用

分类号：G623.58;G434;S482

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50