小学信息技术学科的任务设计途径分析

摘要：

信息技术是一门实用性与综合性较强的学科,要求学生具备良好的信息技术知识储备与信息技术应用技能,并能够将理论与实践紧密结合起来,学会分析并解决现实问题,这也是现代教育环境下核心素养培养的重要内容之一,关系着学生的全面健康成长.

机标关键词：信息技术学科、小学信息技术、任务设计、设计途径、途径分析

分类号：G623.58;G434;G718.3

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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