构筑童真课堂,提升数学素养

摘要：

“童真课堂”是站在儿童的角度,利用他们童心未泯的性格特点来进行教学的一种教学方式.在课堂上,老师充分尊重学生的观点,鼓励学生积极地思考问题,激发他们的学习兴趣,发挥他们各自的特性,让学生在快乐愉悦的氛围中学习.

机标关键词：数学素养

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：14