体验生活,积极行动

摘要：

张雪门在《增订幼稚园行为课程》中提出了"行为课程"的概念,并系统论述了他关于行为课程的思想.他认为"生活就是教育……它从生活而来,从生活而开展,也从生活而结束."基于行为课程理念,围绕《3～6岁儿童学习与发展指南》精神,生活区旨在通过创设适宜的空间、时间、材料,帮助幼儿获得体验生活、积累生活经验,尝试运用已有生活经验去解决实际问题,进而促进幼儿身体动作发展,发展手眼协调能力和精细动作;提高秩序感、专注力;提高生活认知发展与自我服务能力;掌握劳动技能,培养独立意识、成就感;在解决困难、同伴合作中促进幼儿社会性发展,提高幼儿遵守规则意识,促进幼儿良好习惯养成.

机标关键词：积极行动、体验生活

分类号：G64;I0;J801

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62