当数字美术遇到小创客

摘要：

近年来,"创客"一词越来越多地出现在校园.创客活动的特点与美术的强调创造、重视实践和追求成功体验有着高度的契合;融入了科技元素的数字美术更是给创客活动带来新的启发.数字美术在创客课堂的运用,拓宽了艺术、科学与信息技术相融合的研究空间,在提升艺术素养的同时能最大限度发展学生的创造力与想象力.

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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