期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2018.08.044

小学科学学科与信息技术整合

引用
21世纪是科学技术飞速发展的时代,要求每个教师都有很好的掌握获取、处理、使用信息的能力.信息技术与课程的整合,是教育现代化的一种必然趋势,是一种新的信息技术和学科整合相互促进、相互发展的教学模式.

信息技术整合、小学科学、科学学科

G623.6;G434;J0-05

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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