10.3969/j.issn.1674-6317.2018.08.002
灵活多变灵活多样灵活适度
有不少语文老师经常说新课标下的语文课太难上了,甚至不会上了,笔者有时也有这样的困惑.如今的教材不仅体例和呈现方式灵活多样,而且有很大的开放性.新课标要求我们语文老师作为学习活动的组织者和引导者,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,继而实现"使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法的"的总目标.
灵活多变、灵活多样
TS664.05;G206.2;K236.3
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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