期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2018.08.002

灵活多变灵活多样灵活适度

引用
有不少语文老师经常说新课标下的语文课太难上了,甚至不会上了,笔者有时也有这样的困惑.如今的教材不仅体例和呈现方式灵活多样,而且有很大的开放性.新课标要求我们语文老师作为学习活动的组织者和引导者,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,继而实现"使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法的"的总目标.

灵活多变、灵活多样

TS664.05;G206.2;K236.3

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(8)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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