核心素养下教学艺术 在课堂中的实践

摘要：

目前,在我国学校教育中,课堂教学仍是让学生获得知识的一种最主要教学模式.但传统课堂教学容易忽视以学生为主体,教师教学方法单一,容易使学生失去学习兴趣.要想有效地提高课堂效率,教师就必须对课堂进行研究,提高课堂教育艺术水平.而小学英语课堂教学更是科学性与艺术性的和谐统一,特别是课堂语言艺术、教学教法艺术、师生相处艺术的修养,是课堂科学性与艺术性的完美体现,它让课堂时刻充满了魅力,让孩子们爱上我们的课堂!

机标关键词：核心素养、教学艺术

分类号：G633.7;G42;G712

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97