创客理念下小学信息技术课堂教学策略

摘要：

近年来,"创客"一词逐渐进入人们的视野,并迅速掀起一股"创客"热潮.而随着教育理念的不断革新和创客文化的风靡,创客理念逐渐得到教育界的青睐.越来越多的教育工作者将创客理念融入课堂教学中,以培养学生创新、实践、共享的能力.而创客是以计算机网络为依托,因此要想在课堂中培养小学生的创客思维,就必须在小学信息技术课上融入创客理念,并让学生学会运用计算机技术来进行创新创作、交流分享.

机标关键词：信息技术课堂教学、小学信息技术、课堂教学策略

分类号：G623.58;G40-057;H195.3

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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