10.3969/j.issn.1674-6317.2018.05.025
关于信息技术网络环境下的小学科学教学认识
在新时期教育改革环境下,将信息技术融入日常教学中,已得到有关教育部门的认可,成为重要教学工具.但是,小学的科学教学中融合信息技术还不尽完善,未理想效果.鉴于此,本文以多媒体信息技术在小学科学教学的应用作为研究方向,阐述信息技术在小学科学教学中的优势,提出小学科学教学中应用多媒体信息技术的具体措施.
小学科学教学、网络环境下、教学认识、技术网络、信息技术
G623.6;G434;TP393.01
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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