"适合教育"的校本化研究与实践

摘要：

星海小学自办学以来,就将"适合的教育,让师生成长焕发出生命的活力"作为学校办学理念,开展了一系列改革实践探索.以课题研究为抓手,率先提出并积极探索为"每一个"提供"适合的教育"的办学理念;大胆开发富有个性的满天星课程,让课程成为滋养学生生命成长的精神资源.大胆尝试"教是为了不教"教改实验,创造性地提出"三自递进,内外互动"自主学习教学总策略;依托义务教育质量综合评价改革项目研究,建构了富有特色的"'星海娃'自主发展综合评价体系".逐渐走出了一条成功的"适合教育"校本探索新路,并在全省引发强烈关注.

机标关键词：适合教育、校本化

分类号：G40-012;G719;G633.3

在线出版日期：2018-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：19-20