10.3969/j.issn.1674-6317.2018.05.006
小学数学教学中小组合作学习存在的问题
当前很多小学都开始创新教学方式,灌输式教育已经逐渐成为过去式.教学模式的改革,使教学质量得到了很大的提升.小组合作学习就是其中一种新的教学方式,使小学生能在小组合作中取长补短,共同进步.不过正因为是新的方式,在刚施行的过程中不可避免地存在一些问题.本文将对小组合作学习在小学数学教学应用中存在的问题进行分析,同时根据问题原因提出解决方法.
小组合作学习、小学数学教学、存在的问题
G623.5;G434;G712
2018-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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