科学管理班级研究综述

摘要：

对于小学生来说,通过开展主题班会,在一定程度上能够促进学生自身的发展.目前在小学学校,教师主要关注学生对学科知识的教学,而忽略了主题班会是培养学生各种能力的载体.本文通过对主题班会的研究和系统了解,说明主题班会在小学阶段的重要意义,阐述主题班会对教师来说是一种科学管理班级的形式,从而对小学主题班会进行思考与展望.

机标关键词：科学管理、管理班级、究综述

分类号：G64;F426.9;F279.23

在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78