课标引领,魔术创境,走进活力四射的科学课堂

摘要：

新课程标准中提出,引导学生了解科学探究是获取科学知识的主要途径,是通过多种方法寻找证据、运用创造性思维和逻辑推理解决问题,并通过评价与交流等方式达成共识的过程.

机标关键词：科学课堂

分类号：G623.6;G423.07;N4

在线出版日期：2018-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29