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10.3969/j.issn.1674-6317.2018.04.021

优化探究材料推进科学探究

引用
《科学课程标准》倡导在小学科学课的教学中,要引导学生在科学探究的过程中掌握科学知识,培养科学技能,提升科学素养.探究材料是学生进行科学探究的载体,探究材料的选择、准备和运用要走出"随意化"的误区,优化探究材料才能有效地保障学生科学探究的高效化.

2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(4)

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