10.3969/j.issn.1674-6317.2018.04.021
优化探究材料推进科学探究
《科学课程标准》倡导在小学科学课的教学中,要引导学生在科学探究的过程中掌握科学知识,培养科学技能,提升科学素养.探究材料是学生进行科学探究的载体,探究材料的选择、准备和运用要走出"随意化"的误区,优化探究材料才能有效地保障学生科学探究的高效化.
2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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