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10.3969/j.issn.1674-6317.2018.04.020

探究农村小学数学微课的开发应用

引用
微课是一种新型的教学方式,能够更有效地利用学生的学习时间,在当前具有广阔的应用前景.在农村的小学数学教学中,教师应当针对学科特点来制作微课,保证相关内容能够满足学生的需求,进而提升农村小学数学的教学质量.

小学数学、农村小学、开发应用

G623.5;G434;TP3

泉州市教育科学十三五规划第一批立项课题QG1351-122

2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(4)

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