期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2018.04.013

微课应用对信息技术教学的作用与意义

引用
信息技术作为一门新兴的学科,其教学内容和进度方面充满了可变性和可选择性,使得这门学科的教学模式必然不同于那种统一进度、统一教学要求和统一教学内容的"三统一"的传统文化课教学模式.在目前的教学环境下,如何合理利用现有的教学资源去打造一种切合信息技术学科特性的教学模式,微课的应用应该是一种很好的选择和尝试.

信息技术教学、微课应用、作用与意义

G633.67;G434;R251.6

2018-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(4)

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