10.3969/j.issn.1674-6317.2018.03.117
课堂教学优化策略探讨
随着经济社会的快速发展,我国的小学教育也得到了前所未有的发展,在小学阶段,语文教学是重中之重,教师如何提高语文课堂教学的效果非常重要.因此,教师就得想方设法优化语文课堂教学,提高课堂教学的效果.本文探讨了小学语文课堂教学存在的主要问题,并据此提出优化小学语文课堂教学的一些对策建议,以便更好地开展好小学语文教学,激发出学生的学习热情.
课堂教学优化、教学优化策略、策略探讨
G441;G642.0;F127
2018-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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