小学一年级科学课教学的几点思考

摘要：

随着经济与科技的不断发展,教育问题已经成为当前社会最为重视的问题之一.小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,其涉及的知识面相当广泛,具有很强的综合性.然而其课程内容过于抽象化,使得学生理解存在困难,导致课堂质量往往达不到应有的效果.本篇文章将阐述当前科学课程教学的主要研究目标,并在提升教学效率方面提出一些合理的见解.

机标关键词：科学课教学、小学一年级、几点思考

分类号：G623.6;G40-058;R95

在线出版日期：2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110