基于学生创新素养提升的小学科学教学尝试

摘要：

创新驱动是我国当前和未来一段时期经济发展主要途径,创新需要创新型人才,人才的培养离不开学校教育,因此,近几年全国上下对中小学学生创新素养的提升措施频频.小学科学课在小学生创新素养提升中更义不容辞地兼具科学知识的普及和创新素养的培养双重任务,课堂这一主阵地是我们的根基和堡垒,向课堂寻求突破这就是我们的方向.

机标关键词：小学科学教学、创新素养、教学尝试、素养提升、学生创新

分类号：G623.6;G451.6;G725

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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