小议小学教育的自然特性

摘要：

研究者、教师、家长都发现小学教育阶段有其独特的性质,对孩子的一生都产生重大的影响.它不仅仅是一个基础阶段,而是一个重要的形成阶段.本文集中论述了小学教育特性之一的自然性,在论证自然性内容之后,阐释了为什么自然性是小学阶段的特性,最后,对本文的内容进行了讨论和总结.

机标关键词：小学教育、自然特性

分类号：G623.2;G434;TU984.18

在线出版日期：2018-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55