"微调"体现科学课育人价值

摘要：

用显微镜观察时,粗准焦螺旋的调节范围大,细准焦螺旋的调节范围小,在即将达到成像焦距时,用粗准焦螺旋的话很容易调过,从而错过成像,采用细准焦螺旋的话,较容易调到焦距位置.放大倍数越高,越需要使用细准焦螺旋.科学课也一样,有时也需要"细准焦螺旋"进行"微调",更利于核心问题的聚焦,从而体现科学课的育人价值.

机标关键词：育人价值、科学课

分类号：G641;G434;G807

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55