小学科学拓展性课程开发和实施路径的思考

摘要：

新课改明确指出:"小学科学拓展性课程需要以学生为核心,依据校园环境、经济条件、师生关系等方面内容,开发具备教育价值的拓展性学习资源,使其符合教育发展要求."在教学中,教师不可以禁锢学生的思想,而是要引导学生加深探究程度,充分融合现代技术助力科学教学,有意识培养学生的学科素养.

机标关键词：拓展性课程、课程开发、小学科学、实施路径

分类号：G623.6;G434;G712

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：46