以实验为先导培养学生学习科学的兴趣

摘要：

托尔斯泰说:"成功的教学所需的不是强制,而是激发出学生的兴趣."心理学研究也表明:兴趣比天才重要,只要有兴趣,就会调动学生的内在动力去主动学习.小学生由于受年龄特点和认识水平的制约,动机兴趣会直接影响学习活动,小学科学教学又重在培养学生的兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学科学的情趣,才会有展示自我能力的欲望.因此,培养学习兴趣是提高学习能力,取得良好学习效果的重要条件.那么,如何培养和激发小学生学习科学的兴趣呢?笔者认为以下几个方面值得一试.

机标关键词：学习科学、学生学习、学的兴趣

分类号：G40-057;G642.0;G712

在线出版日期：2018-01-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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