10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.099
教学中激发学生兴趣的策略探究
小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣意义重大.本文首先简要分析了小学语文教学中文本阅读教学的基本现状,接着提出了小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略.
近年来,素质教育和新课改在我国教育领域开展的势头十分旺盛,在传统的小学语文教学模式之下,教师对于文本阅读兴趣的提升显得不甚重视.教师的眼中只有"分数","唯分数论"的教育理念让所有的兴趣教学都变得索然无味.教师在课堂上实施"填鸭式"的教学方法,学生被动地接受.在新形势下,如何在小学语文教学中激发学生的文本阅读兴趣成为每个业界人士广泛关注的焦点问题之一.
学生兴趣
G633.41;G434;G807.4
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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