提高幼儿教师绘本教学水平的策略探讨

摘要：

在幼儿教学中使用绘本对幼儿进行早期阅读能力的培养,能够最大限度地提高幼儿教师的教学活动水平,充分发挥绘本在教学过程中的作用.本文主要以《猜猜我有多爱你》绘本为例,来探讨提高幼儿教师绘本教学活动水平的策略,致力于提高我国幼儿园幼儿教师的教学能力和教学效率.

机标关键词：幼儿教师、教学水平、绘本教学、策略探讨

分类号：G615;G451.2;G715

资助基金：江苏省教育科学十三五立项课题D/2016/02/381

在线出版日期：2018-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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