10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.080
师生互动,让数学课灵动起来
学生对于数学课的无趣经常埋怨,教师对于数学课的枯燥也很困苦,如何上出生动的数学课,让学生快乐地学习,我想只有良好的师生互动才是提高课堂有效教学的必经之路,才是学生学有所得、爱上数学课的原因,才会使数学课精彩纷呈,让数学课灵动起来.
师生互动、数学课、动起来
G633.6;G434;G718.2
2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.080
师生互动、数学课、动起来
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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