期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.12.070

"素读"在教学中的运用

引用
我们古代私塾的授课方式被定义为"素读",但是"素读"更多还是指一种阅读方法.在我们平时的教学中,把诵读作为主要的课堂教学方法并不多见,然而随着今年中高考的改革,语文的重要性越来越突出.在中高考的试卷中,经典著作的出现频率越来越频繁,这就使得这种不求甚解的记诵"素读"课程在语文教学中呈现得越来越多,而"素读"不仅是城市小学语文课堂的独特教学方式,它对我们农村小学的语文教学也起到重要作用.本文在分析农村小学语文教学特点的基础上,探究"素读"在其课堂上的运用,从而达到优化农村小学语文课堂教学,提高学生的经典积累和提升学生的语文素养的目的.

教学中的运用

G641

2018-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(12)

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