小学自然课的作业单设计

摘要：

小学自然是一门具有活动性质的课程,新的课程标准也已从传统的"教——学"为中心的传授活动转变为以"探究为轴心"的科学活动.如何让这些科学活动起到应有的作用,实现手、脑结合的教学,让学生成为真正的课堂主人呢?我想"实验作业单"起到了举足轻重的作用,它就好比是游览景点时的向导图,为学生的探究学习指明了方向,让学生能成功动手操作实验,在参与的过程中体验、理解、感悟、内化,并获得知识技能.

机标关键词：自然课

在线出版日期：2017-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126