基于吴文化的幼儿园课程实施策略研究

摘要：

随着全球经济一体化进程的加速,各国文化正面临着趋同化的危机,迫使人们不得不深思如何保护传统文化,因此加强传统文化教育是当前时代发展对幼儿园教育提出的新要求.为促进幼儿对传统本土文化的认识与认同,培养幼儿的民族气质与世界胸怀,我园开展了幼儿园吴文化特色课程实践研究,建构丰富多彩、活泼生动的吴文化特色课程,为幼儿提供多样化的体验式学习,既有包括显性的课程体系,又有吴文化教育的隐性环境支持,从动态把握的视角关注课程实施的过程,具体内容如下:

机标关键词：课程实施策略、幼儿园课程、吴文化

分类号：G613.6;G423.02;G75

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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