"巧"建一年级新生课堂教学常规
一年级新生刚入学基本上还保持着幼儿园及家里的一些行为习惯,对学校的行为要求、课堂常规还很陌生,没有上课的概念,特别是体育课,整个教学在室外、操场,学生课上随意好动,课堂纪律难以维持.因此,一年级新生的体育教学就要正视学生的现状,结合学生的心理特点,运用新课程理念组织教学,以激发学生的活动兴趣和课堂常规教育为重点,如何快速、有效地建立一年级新生的体育课堂教学常规显得尤为重要.
一年级新生、课堂教学、教学常规
G625.5;G442;G762
2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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