期刊专题

体育教学中的心理健康教育

引用
一、在体育教学中影响学生心理健康的不良因素 1.害怕心理;2.逆反心理;3.依赖心理;4.焦虑心理;5.孤独心理;6.自责心理;7.过敏心理;8.冲动心理;9.反感心理;10.异性心理. 其形成的原因主要有生理和心理、体质和学习成绩以及不良个性心理等方面的缺陷.如有的学生身材矮小、肥胖,体质虚弱,有的学生胆小、怕事等,他们在练习中有的因怕做不好动作被别的同学讥笑而产生对运动的恐惧感,有的怕没把动作做好反而误伤了自己等,导致心理失衡,怨天尤人或自暴自弃,从而造成较重的心理负担.

心理健康教育、体育教学

G641;G444;G807.4

2017-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(8)

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