帮助学生积累综合与实践领域数学活动经验

摘要：

随着新课改的不断推进,小学数学课堂上的教育教学也在不断地发展着,尤其强调要帮助学生积累数学活动经验.
数学活动课的教学设计相对于一般的数学课而言,多了数学活动的操作和体验;相对于一般的活动课而言,又多了数学知识的巩固和思想思维、操作探索.因此,数学活动课的教学设计更需要我们在理清教学思路的同时,关注好每一个细节,使得学生能通过活动来学习数学,每一次的活动中都蕴含有质量的数学内容,帮助学生有效积累数学活动经验.

机标关键词：数学活动经验、综合与实践、实践领域

分类号：G623.5;G421;B17

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：7-8