评价点亮课堂

摘要：

新课程标准明确指出:"课堂教学评价应该充分关注学生在学习过程中表现出来的情感、态度和价值观,以鼓励、表扬等积极的评价为主,使学生感受到学习的乐趣,发现和发展学生多方面的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,从而有效地促进学生的发展."评价贯穿语文学习的每一个环节,这种评价会因时、因人、因事、因情、因景的不同而产生不同的效果,对学生的发展具有十分重要的现实意义.如何能让评价成为小学语文课堂中一道亮丽的风景线,为语文教学增添光彩?基于现有的教育教学实际,本文对此有一些思考.

机标关键词：评价点

分类号：R197.32;E2

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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