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10.3969/j.issn.1674-6317.2017.07.006

小学低年级数学家庭作业 创新案例研究

引用
一直以来家庭作业就起着巩固学生学习知识以及检查学生学习效果的作用,是学生学习知识的关键条件.但是在历年的数学教学中,家庭作业效能之低令好多教师无从下手来改观这种现状.小学生本来就有着爱玩、好动、做事没耐心的特点,然而每次家庭作业又设计得如此繁多,单调古板,这让好多小学生失去了学习的兴趣.下面,笔者为大家提供了几个方面的措施,能使家庭作业充分发挥其作用.

数学家庭作业、小学低年级数学、创新案例

G623.5;G444;F241

2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(7)

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