小学生课堂行为问题浅析

摘要：

改革开放之后,我国在经济体制和政治体制上一直在进行着一系列的改革.随着我国经济实力的不断提升,根据我国经济实际状况的需求,教育模式也进行着不断改革.在2001年时教育部就明确的发文要推进新课程教育的改革.在这次的改革之中,教育部对课堂的教学模式,教学思想,教学方法等提出了一系列具体而详细的要求.在教育部下发的相关文献之中对现阶段的教育课堂的要求是"课堂教学应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑,调查,探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地,富有个性的学习".虽然教育部对教学课堂有着明确的要求,但是在实际的教学过程之中,由于老师,学生等多方面的原因,常常使教学课堂陷入各种而样的问题之中.

机标关键词：学生课堂行为、小学生课堂、行为问题、问题浅析

分类号：G620;G40-057;TP391.41

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：82-83