教学的有效策略探讨

摘要：

童话是小学生非常喜欢的一种文学表现形式,它以故事的形式向学生传递知识.童话具有丰富的想象、夸张等描写手段,它一般故事的主旋律都是小学生们最喜爱的,一般都宣扬真善美摒弃假恶丑,对于小学生起到了一定的教育作用,有助于教师通过童话教学来引导小学生对事物正确的态度,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观.本文以小学语文教学中童话教学为题,进行分析和探讨.

机标关键词：有效策略、策略探讨

分类号：G633.3;F275;G4

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：68