期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.04.111

妙用提问 提高课堂教学效果探讨

引用
课堂中提问是非常重要的环节,小学语文课堂也不例外.提问可以活跃课堂气氛,锻炼学生的勇气和学生独立思考问题的能力,使学生在与教师沟通中不断进步.但提问也是有技巧的,教师要在日常课堂中不断地探索,找出合适的提问方式加以妙用,巧妙设疑,从而提高教学效果.因此,课堂中的提问是现在教学中必不可少的.

课堂教学、提高课

G633.41;G807.4;G434

2017-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

119

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(4)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn