提高小学科学课堂教学实效性的探究

摘要：

小学科学课程标准指出:科学探究是科学学习的中心环节.科学探究不仅可以使小学生体验到探究的乐趣,获得自信,形成正确的思维方式,而且可以使他们识别什么是科学,什么不是科学.小学科学课程以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础.如何才能让小学科学课更有趣、更有效呢?

机标关键词：科学课堂教学、课堂教学实效性、小学科学课

分类号：G633.98;G434;H136

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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