小学低年级数学审题能力的培养

摘要：

在多年的教学中,我发现了这么一个有趣的现象:如果把一年级班中的学生分成上、中、下三部分,老师读题的速度对于中间部分的学生影响最大.老师读得慢一些,突出重点,正确率就高;老师读得快一些,一个调子读,正确率就低.这种情况表明,做错了题目的学生并不是对这方面的知识完全没有掌握,而是审题方面有所欠缺.在小学低年级的数学学习中,审题是一个贯穿于整个学习过程的环节.无论是何种题型,要想顺利解题,审题是关键.具备良好的审题能力,是学好数学的关键.下面我主要从教师如何引导学生学会审题方面,谈谈自己的一些粗浅认识.

机标关键词：小学低年级数学、审题能力、能力的培养、数学审题

分类号：G623.5;G420;J60

在线出版日期：2017-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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