期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2017.01.077

部分学校创客教育工作调研报告

引用
创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育.常州市新北区科协、教育处立足于创客教育的发展,针对江浙地区创客教育发展展开调研,以帮助完善创客教育发展模式,成立高水平实施创客教育的师资队伍,深化创客教育模式改革,强化自主创客教育实践,并且建立政府、教育界、产业界、创客组织协同支持创客教育发展的支撑系统,多点联动,最终推动创客教育的蓬勃发展.

创客教育、调研报告、教育工作、部分学

G434;G642.0;TP182

2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2017,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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