妙用“趣味卡”提高学习效率

摘要：

现在的小学生,尤其是低中年级的孩子,往往缺乏学习动力,他们不知道学习是为了什么,因此在学习上表现得很被动,从语文学习上来看,很多学生有这样的问题:课堂上不积极思考与回答问题;抄写词语错字连篇,即使抄过六七遍,默写依然错误百出;随堂练习低级错误随处可见……总之,对于学习,他们缺乏自信与兴趣,基本上是按照教师和家长的要求去学习,有些学习差的小学生是靠家长逼着去上学,相当被动.但他们其实十分渴望家长和教师的表扬.

机标关键词：提高学习效率

分类号：G434;G633.41

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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